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| 任何成绩的质变都来自于量变的积累——谈初中语文的积累教学 | |
| 作者单位： | ;1.邵武市第二中学 |
| 摘 要： | 初中语文教学要重视积累,积累是运用和写作的基础,是语文能力和语文素养的核心,教师要长期有效的从知识、方法、生活、情感体验等方面来抓牢学生的语文积累。提高语文能力,丰富语文的素养达到高效学习的目的。 |
| 关 键 词： | 语文能力 知识积累 方法积累 生活情感积累 |
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