|
|||||
|
|
| 作文教学中培养学生审美情趣粗探 | |
| 作者单位： | ;1.大田县第四中学 |
| 摘 要： | 初中作文教学要积极落实审美教育,培养学生健康的审美情趣,其有效途径是应引导初中学生对自然事物、社会生活和文学艺术等几方面审美因素的发掘、提炼与借鉴,以及对现实生活中的丑的刻画,促进学生掌握一定的审美能力,学会创造美,落实审美教育,培养审美情趣,有助于提高初中生习作水平,促进形成一定的语文素养,促使学生逐渐成为一个会审美的人。 |
| 关 键 词： | 作文教学 审美情趣 有效途径 粗浅探索 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |