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| 浅谈初中物理有效提问的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市文通中学 |
| 摘 要： | 初中物理教学工作当中,有效的课堂提问能让课堂教学的效果提升,特别是学生针对学习情况提出的问题,能更好地提升学生的知识探索能力。由于这些问题能够检查学生对于基础知识的掌握程度,能够对学生利用知识点解决实际问题的能力进行考察。合理利用提问,能够提高教学有效性。本文主要借助物理实验对初中物理有效提问策略进行简要分析。 |
| 关 键 词： | 思维课堂 有效提问 课堂质量 学生实验 |
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