首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
如何读懂、理解并跟随孩子
作者单位:
;1.昆山淀山湖花园幼儿园
摘 要:
《3
6
岁儿童学习与发展指南》社会领域相关的教育建议中提出:"关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心;鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。"陶行知先生也提出了要解放孩子,给孩子提供创造的机会,培养自信心和创造力。这就需要我们老师从生活中的点点滴滴去读懂孩子在做什么,理解孩子为什么这么做并且积极主动地去跟随孩子。
关 键 词:
读懂
理解
跟随
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号