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| 链接数学文化 提升数学核心素养 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省衢州第三中学 |
| 摘 要： | 随着我们国家经济的快速增长,科技的不断更新,教育事业也在不断地更新和改革。在人教版的课程要求中,要将数学教学中体现出数学的文化价值,并且能够在教学的过程中将其相关的数学历史、发展轨迹、演变规律等进行深入的分析和研究,将数学教学渗透到文化内涵中,让学生形成良好的学习数学的观念,从而提升学生的数学核心素养。本文将对链接数学文化,提升数学核心素养进行深入的分析和研究。希望本文的相关内容能够对教育人士提供一些有用的建议。 |
| 关 键 词： | 链接数学文化 核心素养 教学 |