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| 小学低年级识字教学探析 | |
| 作者单位： | ;1.沙县新城第一小学 |
| 摘 要： | 识字是小学低年级语文教学的主要任务,是学生从口头语言过渡到书面语言的桥梁。学生识字能力的提高对于以后的语文学习非常重要。如何教给孩子正确、快速、高效的识字方法是小学低年级识字教学急待解决的一个实际问题。笔者认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手,采用多种教学方法,课内外相结合,拓宽识字途径,注重提高学生自主识字的能力。 |
| 关 键 词： | 识字教学 识字兴趣 识字方法 |
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