无机化学双语教学 |
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引用本文: | 龙琪,李小华,马美华,周志华.无机化学双语教学[J].教学研究,2004(6):544-547. |
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作者姓名: | 龙琪 李小华 马美华 周志华 |
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作者单位: | 南京晓庄学院北圩校区,化学系,江苏,南京,210017 南京晓庄学院北圩校区,化学系,江苏,南京,210017 南京晓庄学院北圩校区,化学系,江苏,南京,210017 南京师范大学,化学与环境科学学院,江苏,南京,210097 |
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摘 要: | 从课程、教材和教法三个方面阐述了无机化学双语教学的实践与思考.从课程角度来看,无机化学双语教学的课程内容、难度要求、学科目标与母语教学相同或相近.在教材选择上,参照中文教材的内容和难度,选择原版教材以及配套光盘.教学方法的使用以教育心理学和教学论为指导,常用的方法有先行组织者教学法,“纲要信号“图式教学法,自学辅导法等.
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关 键 词: | 无机化学 双语教学 教学方法. |
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