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论初中历史教学现状及建议
作者单位:;1.江苏省如皋市搬经镇常青初级中学
摘    要:做好对初中历史教学现状及对策的分析,能够找出教学环节中的不足,为初中历史教学目标的实现带来支持。本文先对初中历史教学现状予以分析,之后提出了相对应的初中历史教学建议,希望能够为改善初中历史课堂教学效果带来帮助。

关 键 词:初中历史  教学现状  建议
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