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| 构建高中地理互动课堂的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省沭阳如东中学 |
| 摘 要： | 高中地理教学的教学目标应该是让每一个学生都能得到自由而全面的素质提高。课堂教学向来是学科教学中的核心环节,抓住高中课堂教学就是抓住高中地理的命脉。如何构建高效的地理课堂,是摆在所有高中地理教师面前的一道思考题。本文认为,高中课堂教学重在"互动"。只有互动,才能让整个课堂教学活跃起来,才能打造出有利于学生充分探索知识的平台。 |
| 关 键 词： | 地理 课堂 互动 策略 |
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