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| 展示过程 培养能力 | |
| 引用本文： | 蔡隽.展示过程 培养能力[J].广西教育,2012(14):82-82. |
| 作者姓名： | 蔡隽 |
| 作者单位： | 来宾市象州县第二中学 |
| 摘 要： | 华罗庚教授说得好：不要只给学生看做好了的饭,更要让学生看做饭的过程。在数学教学中,要培养学生的思维能力,教师必须鲜明、准确、深刻地揭示数学知识的形成过程和解决问题的思维过程。现代教育强调＂知识结构＂与＂学习过程＂,目的就在于把知识作为思维过程的材料和媒介,发展学生的思维能力。一、展示知识的形成过程根据布鲁纳的认知发展理论,学习本身是一种认识过程。 |
| 关 键 词： | 数学教学 展示过程 知识形成 解题思维 |
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