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| 浅谈非指导性教学理论在中职德育课中的运用 | |
| 引用本文： | 林彤.浅谈非指导性教学理论在中职德育课中的运用[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(4):99-100. |
| 作者姓名： | 林彤 |
| 作者单位： | 鞍山市第三职业中专,辽宁,鞍山,114033 |
| 摘 要： | 中职德育课是学校德育工作的有效组成部分,是学校德育的主渠道,因而也是学校实施素质教育、培养高素质劳动者不可缺少的重要内容.传统的中职德育课主要以教师讲授为主,教师是教学的主体,因而这种理论灌输式教学让德育课变得枯燥无味,同时也失去了它应有的意义.要想以常规课堂教学为契机,结合中职德育课和学生的特点,更好地拓展德育课教学的功能,就需要教师转变教学思想,运用科学的方法让学生主动探索问题、发现问题,并不断创新.因此,在中职德育课实践教学中,运用非指导性教学理论进行教学,可以最大程度地发挥学生的主动性,使中职德育课充分发挥其作用. |
| 关 键 词： | 非指导性教学理论 中职德育课 运用 |
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