首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
化学实验教学开发学生智力初探
引用本文:
曾芝香.化学实验教学开发学生智力初探[J].实验教学与仪器,1997(6).
作者姓名:
曾芝香
作者单位:
湖南省益阳市教学仪器站!413002
摘 要:
在初中化学教学过程中,我们把实验教学作为开发学生智力的重要手段,分四步进行。1.培养学生的自学能力。这一步要求学生能提出问题。2.培养学生的观察能力。它包括观察实验仪器、实验现象和反应条件等。3.培养学生形象思维能力。这是教师答疑解难,综合提高学生能力的过程
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号