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| 高中英语文学分级阅读选材研究：思路与方法 | |
| 引用本文： | 邱秀娟,张惠娥.高中英语文学分级阅读选材研究：思路与方法[J].福建基础教育研究,2014(4):93-94. |
| 作者姓名： | 邱秀娟 张惠娥 |
| 作者单位： | [1] 福建省闽清第一中学 [2] 福建省泉州第七中学 |
| 基金项目： | 本文为福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题（项目编号：FJJKXB13-058）阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 高中英语文学分级阅读选材研究，是针对中学英语教学“高投入、低产出”的问题，力求从英语文学阅读方面寻求出路；如何选择合适的文学读本是本课题的研究内容。本课题的研究拟在国内外许多专家、学者研究的基础上，再从理论价值、实践价值等方面探究研究目标和研究内容，通过调查报告法和行动研究法有序、逐步深入地推进问题研究的开展。 |
| 关 键 词： | 英语 文学阅读 适合性 选材研究 |
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