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| 词汇衔接理论与英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 庞晓辉.词汇衔接理论与英语阅读教学[J].开封教育学院学报,2013(3):162-163. |
| 作者姓名： | 庞晓辉 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院西方语言学院,黑龙江牡丹江,157012 |
| 摘 要： | 词汇衔接是保证语篇连贯性的重要手段,对阅读理解能力的提升有很大的帮助。本文在界定了衔接和词汇衔接两个概念的基础上,着重分析了词汇衔接的分类,结合英语阅读教学的实际情况,探讨了词汇衔接理论对英语阅读教学的启示。 |
| 关 键 词： | 词汇衔接 阅读理解 语篇 英语 |
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