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| 高职数学课程教学引入趣味性实例的优势 | |
| 引用本文： | 李艺,熊晗颖.高职数学课程教学引入趣味性实例的优势[J].考试周刊,2010(44):58-59. |
| 作者姓名： | 李艺 熊晗颖 |
| 作者单位： | 常州铁道高等职业技术学校,江苏,常州,213011 |
| 摘 要： | 教师在高职数学教学中引用实例教学可以提高学生的创新精神和创新能力，培养学生的学习和探究兴趣，学生的学习积极性往往是以学习兴趣为转移的，所以在具体的教学实施过程中，教师要把数学教学融入在寓教于乐之中，以专业教学为主导．以学生活动为主线．充分体现学生的主体作用．渗谤教晕思想方法一培养举生创新能力。 |
| 关 键 词： | 高职数学课程教学 趣味性实例教学 教学效果 |
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