|
|||||
|
|
| 论网络课程的教学模式 | |
| 引用本文： | 单晓光,唐友.论网络课程的教学模式[J].中国科技信息,2005(16):582. |
| 作者姓名： | 单晓光 唐友 |
| 作者单位： | 哈尔滨商业大学德强商务学院 |
| 摘 要： | 进入90年代以来,网络技术日新月异,互联网逐渐应用于教育领域。网络课程的开设已成为一个全球化的趋势。本文在调查网络课程现状的基础上,归纳了网络课程的基本功能,说明网络课程的一般形式;通过对课程内容、师生关系、资源以及教学活动组织等方面的分析,列举了目前网络课程的6种模式,最后对网络课程的前景作了展望。一、对目前网络课程实践的调查国内外一些大学甚至一些信息技术公司纷纷设计网络课程来进行教学或培训,它们开发出各种网络课程数据库来管理教学,开发出各种工具来组织教学活动。现已开发的网络课程种类繁多,涉及各个学科领域,… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |