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| 六个方面浅谈高中英语教学 | |
| 引用本文： | 黄孟群.六个方面浅谈高中英语教学[J].青少年日记,2014(1). |
| 作者姓名： | 黄孟群 |
| 作者单位： | 浙江省温州市龙港高级中学; |
| 摘 要： | 正一、培养学生一定的语音基础英语语言学家RogerKingdon说;"语音是语言的躯体,而语调则是灵魂。"王佳丽在她的关于英语语音语调对英语学习的影响的报告中指出,英语语音与学习沟通的效果、阅读能力、写作能力、口语能力都紧密相关。因此在对待英语学习过程中语音语调的学习是不可缺少的,教师每节课尽可能提供给学生讲英语的机会。最好的方法就是朗读,朗读是一切语言语感获得的最佳途径。二、培养学生一定的词句能力词句包含学生学习英语的词汇量和句子量。 |
| 关 键 词： | 语音基础 学习过程 得体运用 语法规律 情感态度 得体交际 天仁 句法分析 形成要求 不敏感性 |
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