|
|||||
|
|
| 开放课堂,让思想政治课动起来 | |
| 引用本文： | 宋歆.开放课堂,让思想政治课动起来[J].青少年日记,2014(1). |
| 作者姓名： | 宋歆 |
| 作者单位： | 山西省交城县职业中学校; |
| 摘 要： | 正在传统的政治课中,基本上是教师滔滔不绝地讲满一堂课,让学生自己去学习,教师总怕浪费了时间,讲不完课,留给学生充分的主动学习和消化时间显然接近于零,这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背,从而失去学习政治的兴趣。这种陈旧的教学方法实质上具有"重教师主导作用,轻学生主体作用;重知识灌输,轻养成教育;重群体教育,轻个体教育;重课堂教育,轻社会实践;重学校教育,轻社会教育"等诸多特征。因此,在必须改革政治课教学方式和方法,必须彻底打破封闭、单项、机械、以教师为主体的教学模式。所以,我认为,政治教师在教育教学的实施过程中要注意 |
| 关 键 词： | 思想政治课 政治教师 学生主体作用 养成教育 群体教育 个体教育 堂课 学校教育 思想政治教学 政治课学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |