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| 独立型师范学院的困境和应然路径 | |
| 引用本文： | 史成明.独立型师范学院的困境和应然路径[J].黑龙江高教研究,2006(2):56-58. |
| 作者姓名： | 史成明 |
| 作者单位： | 华东师范大学,教育学院,上海,200022 |
| 摘 要： | 随着师范教育向教师教育的转型,独立型师范学院面临着守望和升格或转型的多重困境,如基础教育生源的减少,教师教育准入制度的开放,自身原先的诸多缺陷,也就更需要进行准确的生存和发展的定位,文章对其应然路径进行探索,并对当今转型中的常用术语如“综合性”、“特色性”、“一体化”、“地方化”、“共同体”等进行探讨,对其中可能存在的误区进行甄别。 |
| 关 键 词： | 独立型师范学院 困境 应然路径 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)02-0056-03 |
| 收稿时间： | 12 6 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年12月6日 |
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