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数学课堂因有效对话而精彩

引用本文：	束德美.数学课堂因有效对话而精彩[J].小学教学参考,2010(14).

作者姓名：	束德美

作者单位：	江苏仪征市真州小学,211400

摘要：	课堂教学中的对话,是指教师与学生、学生与学生之间,通过语言这一载体而进行的情感交流与接纳、思维碰撞,从而使学生自主建构知识结构与自主发展.因此,在数学课堂教学中,教师应采取多种策略.随机引导、灵活点拨,让课堂教学在有效的对话中演绎精彩.
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