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| 小学中年级童话阅读现状分析及指导策略 | |
| 引用本文： | 杨辉.小学中年级童话阅读现状分析及指导策略[J].文教资料,2014(8):45-46. |
| 作者姓名： | 杨辉 |
| 作者单位： | 海安县实验小学,江苏海安226600 |
| 摘 要： | 童话里包含善良、美好与永恒的爱，让人为之吸引，为之入迷。但当下的中年级儿童童话阅读却存在一定的问题，即童话逐渐淡出他们的视野。文章对儿童童话阅读现状调查的结果进行了介绍与分析，并提出了“擦亮童话”的阅读指导策略。 |
| 关 键 词： | 小学中年级 童话阅读现状 指导策略 |
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