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| 语文综合性学习的实践探究 | |
| 引用本文： | 叶红.语文综合性学习的实践探究[J].文学教育(上),2008(12). |
| 作者姓名： | 叶红 |
| 摘 要： | 综合性学习是新课程语文教学改革的一个特色和亮点,它突破了课堂中心,教师中心的学习模式。新课标提倡学生要开展综合性学习,认为其"有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养主动探索、团结合作、勇于创新精神的重要途径"。它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。 |
| 关 键 词： | 学生 学习策略 听说读写能力 团结合作 语文综合性学习 多元智能理论 实践活动 综合运用 学习资源 个别差异 |
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