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| 谈地理教学中高效教学反思之策略 | |
| 引用本文： | 刘俊杰.谈地理教学中高效教学反思之策略[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(2):161-162. |
| 作者姓名： | 刘俊杰 |
| 作者单位： | 许昌市魏都区教学研究室,河南许昌,461000 |
| 摘 要： | 教学反思是开展校本教研的基础和前提，是校本教研最普遍和最基本的活动形式。但在目前地理教学中的教学反思还存在低效现象，起不到提高教育教学水平的作用。要实现教学反思的高效性，真正发挥教学反思的作用，必须营造宽松和谐的教学反思氛围；有科学的教育理论和先进的教育理念引导；增强教学反思的针对性；在教学反思中进行有效合作，形成反思群体，实现共同提高；养成良好的教学反思习惯，持之以恒。 |
| 关 键 词： | 低效教学反思 高效教学反思 策略 |
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