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| 分析初中语文探究性阅读 | |
| 引用本文： | 康琳.分析初中语文探究性阅读[J].中国校外教育(理论),2014(9):52-52. |
| 作者姓名： | 康琳 |
| 作者单位： | 山西省长治市沁源县柏子中学 |
| 摘 要： | 初中语文教学离不开阅读,阅读能力的提升,能有效提高学生的语文素养,也是帮助学生更好学习语文的必备能力,促进学生的全面发展。初中语文教学应该改变以往的传统教学方式,引导学生进行阅读探究,培养学生更为自主的语文阅读学习能力。对初中语文探究性阅读进行了分析与探讨。 |
| 关 键 词： | 初中语文 探究性阅读 阅读情境 |
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