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| “角色互换”——新课程标准下课堂教学形式改革的尝试 | |
| 引用本文： | 严东来.“角色互换”——新课程标准下课堂教学形式改革的尝试[J].初中数学教与学,2006(5):1-3. |
| 作者姓名： | 严东来 |
| 作者单位： | 江苏省通州市高级中学,226300 |
| 摘 要： | 全日制义务教育《数学课程标准》（实验稿）（简称新课标）指出：“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．” |
| 关 键 词： | 课堂教学形式 新课程标准 角色互换 《数学课程标准》 全日制义务教育 改革 数学学习活动 动手实践 学习数学 合作交流 |
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