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| 数字徽章支持下的在线学习评估认证研究 | |
| 引用本文： | 刘东英,韩晓晗.数字徽章支持下的在线学习评估认证研究[J].教育技术导刊,2017,16(3):189-192. |
| 作者姓名： | 刘东英 韩晓晗 |
| 作者单位： | 江苏师范大学 智慧教育学院,江苏 徐州 221116 |
| 摘 要： | 美国新媒体联盟(New Media Consortium，简称NMC)发布的《2015年地平线报告（高等教育版）》中将“Badges/Microcredit”（数字徽章/微认证）列入“学习技术”之中，说明数字徽章已经受到教育界关注，并将在教育领域广泛应用。在介绍数字徽章的含义、特点及作用基础上，结合我国在线学习评估认证的困境，以中文MOOC平台“学堂在线”上的《工程制图》课程为例，进行在线认证和课程评估框架设计，并探讨了应用时可能遇到的挑战。 |
| 关 键 词： | 数字徽章 在线学习 评估认证 |
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