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| 以应用能力培养为导向的《多媒体技术》课程教学改革研究 | |
| 引用本文： | 钱璐.以应用能力培养为导向的《多媒体技术》课程教学改革研究[J].教育技术导刊,2017,16(2):195-196. |
| 作者姓名： | 钱璐 |
| 作者单位： | 浙江财经大学东方学院 信息分院,浙江 海宁 314408 |
| 摘 要： | 针对《多媒体技术》课程教学内容重理论轻实践、教学方法单一、缺乏团队协作能力培养、考核方式无法反映学生应用能力等问题，提出以应用能力培养为导向的教学改革，将教学重点转移到多媒体制作软件的操作学习上。教学方法包括灵活运用案例教学、以设计型实验为主、与微课相结合、开展形式多样的教学活动、建设网络课堂平台、合理优化考核方式、设置团队协作项目。经过多个学期的探索与实践，该课程全方位的教学改革激发了学生对于课程学习的积极性，切实提高了学生对于多媒体技术的理解和应用能力。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 应用能力 教学改革 团队协作 网络课堂 |
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