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概念图在中学信息技术课程中的应用研究
引用本文:屈艳丽,杨成.概念图在中学信息技术课程中的应用研究[J].中国教育信息化,2011(8).
作者姓名:屈艳丽  杨成
作者单位:徐州师范大学信息传播学院;
摘    要:概念图作为教学策略应用于信息技术课程中,可以有效提高教学效率,改变学生的认知方式,促进学生意义学习的发生。文章简述了概念图的特征、概念图的认知理论基础以及概念图的绘制流程,从概念图作为教的策略、学的策略论述了概念图在信息技术课程中的应用,涉及师生在信息技术教学活动中的重要环节。

关 键 词:概念图  意义学习  教学策略  信息技术课程  
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