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| 讲究教学艺术 提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 庄丽霞.讲究教学艺术 提高课堂效率[J].安徽教育,2011(6):52-52. |
| 作者姓名： | 庄丽霞 |
| 作者单位： | 歙县长青中学; |
| 摘 要： | 【正】学生在学英语的初期,对英语有一种新鲜感和好奇心,因而求知欲较强。而到了八年级,就会产生比较严重的两极分化,大多数学生成了陪读,把英语当成一个包袱。究其原因,主要是学生对学英语没有兴趣,失去了学习的动力,英语成绩也就难以提高。我认为课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创设轻松、愉快的课... |
| 关 键 词： | 课堂气氛 教学效果 学习主体性 课堂环境 提问艺术 课堂教学艺术 语言实践活动 课堂时间 体态语 课 |
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