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公民教育的“班本”实践
引用本文:吴海丽.公民教育的“班本”实践[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(14):32-35.
作者姓名:吴海丽
作者单位:江苏省南通师范第二附属小学,江苏通州226001
摘    要:教育是发展“人”的事业,教育的根本使命在于培养“人”。培养什么样的人呢?不同的时代,提出了不同的要求。而今,伴着中华民族复兴的伟大历程,我们已经越来越清晰地感受到,要培养“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,对中小学生进行公民教育是一个重要的途径。

关 键 词:公民教育  社会主义建设者  实践  中华民族复兴  全面发展  德智体美  中小学生  培养
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