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实践教学与学前教育师资培养的认识
引用本文:尖措吉.实践教学与学前教育师资培养的认识[J].青海教育,2007(9):18-19.
作者姓名:尖措吉
摘    要:长期以来,实践教学是学前教育师资培养中的薄弱环节。在幼儿教师从数量满足型向专业发展型转变的时候,重新检视学前教育师资培养中的实践教学,探寻有利于未来幼儿教师专业成长的实践教学新模式,是十分必要的。

关 键 词:实践教学  师资培养  学前教育  幼儿教师专业成长  教学新模式  专业发展
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