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浅析自我效能感在少儿游泳教学中的应用
作者姓名:臧彤
作者单位:福建对外经济贸易职业技术学院,福建福州,350016
摘    要:自我效能感影响或决定着人们对行为的选择,以及对该行为的坚持性和努力程度,影响人们的思维模式和情感反应模式,进而影响新行为的习得和习得行为的表现。通过憋气教学实验、蛙泳腿动作教学实验和完整动作练习教学实验得出:在8-14岁的少儿游泳教学中,合理地应用自我效能感,能使学生更好地投入学习。

关 键 词:自我效能感  游泳教学  少儿

Analysis of Self Efficacy in Children Swimming Teaching Application
Authors:ZANG Tong
Abstract:
Keywords:self-efficacy  swimming teaching  children
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