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后大学英语时代ESP课程设置的可行性分析
引用本文:刘正霞,臧华.后大学英语时代ESP课程设置的可行性分析[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(4):117-119.
作者姓名:刘正霞  臧华
作者单位:1. 淮阴工学院外国语学院,江苏淮安,223001
2. 南京化工职业技术学院,江苏南京,210048
基金项目:本研究课题为2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金指导性项目
摘    要:专门用途英语(ESP)是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程,主要是指学生通过英语学习以便获得自己所从事专业的知识或技能,其目的就是培养学生在一定工作环境中运用英语开展工作的能力。在后大学英语时代的课程体系设置必须兼顾各方面因素,同时适应人才培养的基本要求和目标,采用合作教学模式。ESP教材不仅要对学生有准确定位,也应对教师有准确定位,大学英语教学要朝着多样化方向发展,为学生提供更多选择的机会,ESP教学才能取得成功。

关 键 词:专门用途英语  课程设置  问题  对策

Feasibility Study of ESP Course Design in Post-college English Era
LIU Zheng-xia , ZANG Hua.Feasibility Study of ESP Course Design in Post-college English Era[J].Journal of Luohe Vocational and Technical College,2012,11(4):117-119.
Authors:LIU Zheng-xia  ZANG Hua
Institution:1.Huaiyin Institute of Technology,Huai’an 223001 China;2.Nanjing College of Chemical Technology,Nanjing 210048 China)
Abstract:ESP is an English course for specific purposes,which enables college students to acquire expertise in a particular field.ESP course design must take all factors into consideration,meet the demands of talent-cultivation,and then adopt the cooperative teaching style.Teaching materials for ESP should provide a suitable position both for teachers and for students.English teaching should develop in a diversified way to provide varieties for students to ensure a successful ESP curriculum design.
Keywords:ESP  Course Design  Problems  Solutions
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