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| 让反思成为提高教学实效的一把“利器” | |
| 引用本文： | 张薇薇,朱璟.让反思成为提高教学实效的一把“利器”[J].辽宁教育,2012(10). |
| 作者姓名： | 张薇薇 朱璟 |
| 作者单位： | 1. 江苏省盐城市解放路实验学校 2. 江苏盐城纺织职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文从不同角度来看反思活动，以理论为经实用为纬，深入浅出地介绍反思的技巧、深度与活动类型。反思活动可以设计得充满挑战又有趣，尤其当教师不再把反思活动看成是附加再体验活动后面的附属品，而是把反思看成正式活动的一部分。反思创造了学习的惊喜与价值，使学习的结果变成带得走的能力。 |
| 关 键 词： | 反思 教师 学生为主导 |
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