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| 从预习角度谈英语学习的有效性 | |
| 引用本文： | 毛静.从预习角度谈英语学习的有效性[J].辽宁教育,2012(11). |
| 作者姓名： | 毛静 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市柯城区巨化三小 |
| 摘 要： | 预习是英语学习过程中不可缺少的重要环节，学生在课前充分预习，听课时就会目的明确，也就能有意识地、有针对性地去获取知识，预习有助于加快加深学生对学习内容的理解，提高学习效率。预习更是一种学习能力，它不仅帮助学生“学会”知识，更能帮助学生“会学”知识。可以说课前预习是培养学生独立获得新知识的前提，也是提高课堂效率的可靠依据。 |
| 关 键 词： | 英语学习过程 课前预习 有效性 获取知识 学习内容 学习效率 学习能力 “会学” |
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