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| 自主学习·归纳总结·应用拓展——从一节课谈数学教学模式的灵活运用 | |
| 引用本文： | 赵建儒.自主学习·归纳总结·应用拓展——从一节课谈数学教学模式的灵活运用[J].甘肃教育,2010(12):58-58. |
| 作者姓名： | 赵建儒 |
| 作者单位： | 靖远县城关中学,甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 根据多年的教学经验,我总结出了一套行之有效的课堂教学模式：＂自主学习—归纳总结—应用拓展＂。这一模式是以学生为主体,让学生通过探究,自己归纳总结,达到知识的合理迁移。下面,我以案例加以具体说明。 |
| 关 键 词： | 数学教学 自主学习 归纳 总结 应用 拓展 |
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