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| 透过语言 了解比喻——二册《奇妙的眼睛》教学难点的突破 | |
| 引用本文： | 罗先玲.透过语言 了解比喻——二册《奇妙的眼睛》教学难点的突破[J].四川教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 罗先玲 |
| 摘 要： | 一、教学难点及分析《奇妙的“眼睛”》是小学语文二册看图学词学句课型中的一篇课文。课文的题目中“眼睛”二字加上了引号,课文中凡有“眼睛”二字均带上了引号,引号的这种用法,一年级的学生还是初次接触。 |
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