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| 理清思路抓住特点体会感情——《瀑布》一课学法探讨 | |
| 引用本文： | 尹晓虹.理清思路抓住特点体会感情——《瀑布》一课学法探讨[J].云南教育,1992(9). |
| 作者姓名： | 尹晓虹 |
| 作者单位： | 曲靖市北关小学 |
| 摘 要： | 《瀑布》是一首现代诗。通过描绘瀑布的景色,抒发了作者对祖国山河无比热爱之情。作者抓住瀑布声、形、色的特点,按从远到近的观察顺序来描绘、抒情。根据教材编排意图和教材的特点,教学中应注意渗透以下学习方法:1.按一定顺序观察景物的方法;2.观察事物时抓住特点的方法;3.通过语言文字,体会感情的方法。为了达到以上目的,可设计以下教学环节。一、初读课文,理清思路 |
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