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| 追忆课堂教学变革的每一步,提劲更促学校内涵之发展——记北京师范大学教育家书院宁波万里国际学校之发展诊断活动 | |
| 引用本文： | 林静.追忆课堂教学变革的每一步,提劲更促学校内涵之发展——记北京师范大学教育家书院宁波万里国际学校之发展诊断活动[J].中国教师,2014(13):33-38. |
| 作者姓名： | 林静 |
| 作者单位： | 《中国教师》编辑部 |
| 摘 要： | <正>宁波万里国际学校(以下简称万里)创办于1995年,隶属于浙江省万里教育集团,创办者是徐亚芬女士与应雄先生。当时,第一批招生288名,到了1996年就发展到900多名学生,到了1997年就已经有1 800名学生。北京师范大学教育家书院此次学校发展诊断活动就是到1997年动工开建的校区观摩、学习与诊断。一、学校基本情况林良富校长介绍,浙江万里教育集团既不像纯粹的公办校,也不像纯粹的民办校,应该是一类带有自 |
| 关 键 词： | 浙江省万里教育集团 北京师范大学 国际学校 教育家 教学变革 诊断 宁波 书院 |
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