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| 面对道德教育挑战,教师准备好了吗?简 | |
| 引用本文： | 谢春风.面对道德教育挑战,教师准备好了吗?简[J].中国教师,2014(1):54-58. |
| 作者姓名： | 谢春风 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院德育研究中心 |
| 摘 要： | 科技发展与人类道德变化之间存在着复杂的关系，科技发展要求强化道德的建设。中国教育学会荣誉会长、北京师范大学顾明远教授认为，“我们当今正处在一个不断变化的时代。科学技术引起世界变化的一个重要表现，就是人自身的变化。今天，科学技术的进步给社会带来了丰富的物质财富，但社会的道德水准却有所下降。科技发展与道德进步是辩证统一的。一方面，科技发展为道德进步提供了物质基础，使人们过上文明的生活，另一方面，道德也影响着科学的发展，科学工作者的坚持真理、献身精神、合作精神，都是一种道德力量。至于当代人们的物欲扩张、尔虞我诈等非道德行为，并非是科技发展的必然结果，恰恰是因为道德教育的缺失。” |
| 关 键 词： | 道德教育 科技发展 教师 中国教育学会 北京师范大学 科学技术 道德进步 科学工作者 |
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