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| 小学语文加强德育与心理教育探索 | |
| 引用本文： | 洪海燕.小学语文加强德育与心理教育探索[J].中国教师,2014(4):14-15. |
| 作者姓名： | 洪海燕 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市江北区育才实验学校 |
| 摘 要： | 语文学科包含着丰富的人文内涵，学科改革使得小学语文教育的发展有了新契机。课堂管理模式的改革，是教学模式改革中永恒的话题。梁启超的语文教育现代化思想理论就强调将德育教育和心理健康教育融入到语文课堂中，使师生间获得灵魂的交鸣，在潜移默化的形成和发展中，使学生的各项能力得到提升。〈br〉 一方面，语文学科是一门包含着感情的学科，通过文字对学生的身心和道德进行熏陶及培养，也正是语文学科的魅力所在。将德育教育融入小学语文教学中，引导学生更深层次地领悟语文教育思想内涵。另一方面，在实施实践教学时，只有将心理教育融入到语文教育中，才能实现对学生心理需求的关注，才能对他们的成长真正有所帮助。下面本文就基于这两点，对小学语文的现代化教育发展进行探索。 |
| 关 键 词： | 小学语文教育 心理健康教育 德育教育 教育探索 教育现代化 语文学科 引导学生 课堂管理模式 |
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