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| 柔泽才品,爱暖人心——“温润教育”文化理念下的特色办学 | |
| 引用本文： | 余灿涛.柔泽才品,爱暖人心——“温润教育”文化理念下的特色办学[J].中国教师,2014(14):67-69. |
| 作者姓名： | 余灿涛 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区江海小学 |
| 摘 要： | <正>当前,学校教育走向特色化、校本化既是时代对教育的呼唤,又是学校自身发展的必然途径。的确,特色办学为普通学校的成长和发展带来最佳契机。在这种背景下,江海小学通过不断的探索与总结,在充分考量学校文化传统、诠释学校文化内涵和挖掘特色项目育人功能的基础上,最终形成"温润教育"的特色办学理念。"温润教育",即以温柔的情怀润泽心灵,以温暖包容的教育给予学生爱和信心。江海小学围绕"温润教育"的特色办学理念,展开了一系列特色办 |
| 关 键 词： | 教育走向 特色办学 文化理念 普通学校 人心 办学理念 文化传统 育人功能 |
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