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| 小学科学课后延伸的问题及策略简 | |
| 引用本文： | 刘永祥.小学科学课后延伸的问题及策略简[J].中国教师,2014(2):19-20. |
| 作者姓名： | 刘永祥 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区古林镇布政小学 |
| 摘 要： | 在小学教学中，课后延伸是进一步巩固教学知识、达到教学目标的关键所在。本文中，笔者将针对小学科学课后延伸的问题展开探讨，首先对小学科学课后延伸的现状进行分析，然后针对问题提出具体的优化策略，以期能对学科课后延伸有所帮助。 |
| 关 键 词： | 课后延伸 小学科学 小学教学 教学知识 优化策略 问题提出 |
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