|
|||||
|
|
| 复习课如何上出新意? | |
| 引用本文： | 周进荣.复习课如何上出新意?[J].初中数学教与学,2013(9X):8-10. |
| 作者姓名： | 周进荣 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市蠡园中学 |
| 摘 要： | <正>最近,我们备课组对"如何上好单元复习课"进行了探讨,并且每位教师上了一节课进行交流.在听课过程中,笔者发现有的教师把复习课上成了习题课,有的教师把课程内容重复讲了一遍,大部分时间在"炒冷饭",还有的教师把知识点罗列之后,讲了一道例题就下课了,……为此,笔者思考一个问题——复习课能不能上出一点新意?本人结合自己的教学实践,谈谈自己的做法,不当之处,恳请同仁批评指正. |
| 关 键 词： | 复习课 习题课 备课组 教学情境 比例函数 二次根式 目标意识 数形结合 解题方法 探索能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |