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| 精当·巧妙·有序──语文课练习设计举隅 | |
| 引用本文： | 耿仁杰.精当·巧妙·有序──语文课练习设计举隅[J].甘肃教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 耿仁杰 |
| 作者单位： | 定西中学 |
| 摘 要： | 精当·巧妙·有序──语文课练习设计举隅定西中学耿仁杰要解决语文课练习设计缺乏科学性和实践性的弊病，必须做到精当、巧妙、有序。所谓精当，就是从学生的实际出发，按照教材所提供的内容，抓住重点、难点和关键进行练习设计。所谓巧妙，是指练习题目不能太“直”、太... |
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