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| 论大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性——从风险管理的角度入手 | |
| 引用本文： | 于永生,郭芙茉.论大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性——从风险管理的角度入手[J].安徽体育科技,2012(3):69-72. |
| 作者姓名： | 于永生 郭芙茉 |
| 作者单位： | 1. 杭州电子科技大学体育教学部,浙江杭州,310018 2. 浙江工业大学体军部,浙江杭州,310023 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科研项目;项目 |
| 摘 要： | 以浙江省为例,借鉴风险管理理论,采用问卷调查、访谈和统计分析的方法对高校体育活动风险发生的可能性、严重性和可控性进行评估,对评估的结果分别采用列表排序法和帕累托法进行分析,区分主要风险并探究其形成的原因,在此基础上提出：风险防范的最好措施是加强安全教育,安全教育最理想的整合途径是体育教学,能够为整合提供最佳实践操作条件的体育教学阶段是大学体育教育,据此,文章从风险管理的角度论述了大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性。 |
| 关 键 词： | 体育活动 风险 安全教育 |
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