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| 数与形的结合对提高学生学习数学兴趣的作用 | |
| 引用本文： | 李影.数与形的结合对提高学生学习数学兴趣的作用[J].黑龙江教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 李影 |
| 作者单位： | 江苏省南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 数学是研究空间和数量关系的科学,因此数学从本质上说是数量关系与几何图形的统一体.数量关系侧重逻辑推理、抽象概括、理论解释.而图形则侧重直观感知、形象描述、动态显示.少了数的严谨,研究只能停留在表面;少了形的直观,研究则空洞抽象,只有二者完美地结合,才能达到和谐的统一. |
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