| 《论语》、《曾子》对《礼记》的读以致用——阅读的“潜水作业”之六 |
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| 引用本文： | 曾祥芹.《论语》、《曾子》对《礼记》的读以致用——阅读的“潜水作业”之六[J].高校图书馆工作,2015(3). |
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| 作者姓名： | 曾祥芹 |
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| 作者单位： | 河南师范大学 河南新乡453007 |
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| 摘 要： | 阅读的“潜水作业”是实现经典深阅读的有效方略.曾子文章对《三礼》的读以致用,《论语》有16例,涉及礼制的“泛论”和礼仪的“具论”;《曾子》有10例,体现了文篇与书本的密切关系,它们发挥了孔子的“礼教”功能.
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| 关 键 词： | 阅读的“潜水作业” 曾子 《论语》 《曾子》 《礼记》 读以致用 礼教功能 |
Put Liji to Use in Lunyu and Zengzi: The Sixth Reading Diving |
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| Zeng Xiangqin.Put Liji to Use in Lunyu and Zengzi: The Sixth Reading Diving[J].Library Work In Colleges and Universities,2015(3). |
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| Authors: | Zeng Xiangqin |
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