转型背景下新建本科高校加强“双师型”教师队伍建设路径探究——以贺州学院为例 |
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引用本文: | 刘利,王淑娥.转型背景下新建本科高校加强“双师型”教师队伍建设路径探究——以贺州学院为例[J].贺州学院学报,2015(1):109-112. |
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作者姓名: | 刘利 王淑娥 |
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作者单位: | 贺州学院 人事处,广西 贺州,542899 |
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基金项目: | 广西教育厅高校人文社科研究项目,广西高等教育教改项目(2013JGB246)。 |
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摘 要: | 文章以新建本科高校贺州学院转型发展为例,阐述了建设"双师型"教师队伍对应用型人才培养、创新科研成果、高校服务地方有重要意义,并对贺州学院"双师型"教师现状、存在问题进行了剖析,对"双师型"师资队伍建设的途径与措施提出了建设性建议。
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关 键 词: | 新建本科高校 “双师型”教师 多元化 |
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