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新课程背景下生物有效课堂的构建
引用本文:
刘义友.新课程背景下生物有效课堂的构建[J].科学大众,2007(11).
作者姓名:
刘义友
作者单位:
江苏省南通中学 江苏南通226001
摘 要:
随着生物新课程的推进,中学生物课堂教学中存在的低效、微效甚至无效的教学现象越来越受到人们的关注,有效教学作为对它的一种反思和回应,受到人们的重视。
关 键 词:
生物教学
课堂
构建
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